Novo Projeto

Centro de Educação Infantil “Tia Flor”

Baú Baixo, maio de 2017.

                

                  PROJETO INTERDISCIPLINAR

TÍTULO / TEMA: Plantar, cuidar e colher!

RESUMO:

Melhorar o aspecto visual do ambiente, em que nos encontramos diariamente com nossas crianças é primordial para despertar maior interesse dos pequenos no local que permanecem, muitos deles 11 horas por dia. Quando nos sentimos atraídos e gostamos do que vimos torna-se mais aconchegante a passagem por este ambiente, participar dos cuidados e organização do espaço faz com que as crianças respeitem mais, sintam-se importantes e necessárias no tempo e lugar que se encontram, registrando em suas memórias tudo de  bom que ajudam a consolidar.

PROFESSORAS RESPONSÁVEIS: Márcia Mansoto

                                                         Roseli Zimmermann Casas

                                                        Susana Marisa Zimmermann Vieira

TURMAS: Berçário, Maternal, Pré-escolar

COORDENADORA: Claudemiria Novaes Alves

ÁREAS DO CONHECIMENTO: Natureza e Sociedade, Música, Artes, Linguagem Oral e Escrita, Matemática.

PROBLEMATIZAÇÃO: Como melhorar nosso ambiente escolar com o envolvimento de nossas crianças?

OBJETIVO DO PROJETO: Oportunizar experiências de plantio e cuidado com o ambiente natural, possibilitando a espera da colheita.

METODOLOGIA: Pesquisa bibliográfica e de campo.

CONTEÚDOS CURRICULARES	OBJETIVOS	PROCESSO/ Desenvolvimento Das atividades	ESTRATÉGIAS / RECURSOS	REGISTROS
NATUREZA E SOCIEDADE: Solo Plantas Água	*Diferenciar os tipos de Solo. *Observar as fases de crescimento da planta. * Perceber a importância da água para a planta.	Plantação de mudas e sementes de verduras no canteiro aos fundos do CEI. (Alface, brócolis, cenoura, beterraba, salsa) Plantação de sementes para acompanhar o processo de crescimento.	- Vasos - Plantas - Recipientes recicláveis
MÚSICA: Ritmo	*Organizar brincadeiras que envolvam o canto e o movimento para ampliar a percepção rítmica.	Canções diversas do tema	- CD´s - DVD´s
ARTES: Texturas Cores	*Explorar diferentes texturas naturais. * Reconhecer cores no ambiente externo.	Releitura de obras de Romero Britto. Colagens com natureza morta, e diversos elementos naturais.	- Tintas - Pincéis - Elementos Naturais (pedras, folhas, gravetos, sementes, grãos).
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: Histórias Poemas Rimas Vocabulário	*Ouvir histórias do tema *Ilustrar poemas sobre o tema. *Brincar com rimas sobre o tema. *Elaborar vocabulário ilustrado do tema em estudo.	Contação de histórias que envolvem nosso tema em estudo.	- Livros - Revistas - Cartazes - Figuras
MATEMÁTICA Quantidades Tamanhos Formas Pesos e Medidas	*Elaborar listas de contagem. *Organizar objetos de diferentes tamanhos. *Identificar formas geométricas. *Reconhecer diferentes pesos e medidas.	Pesquisa de campo.	- Trena - Balança - Desenhos - Sólidos Geométricos

  

INVESTIMENTOS: – Mudas de flores e verduras, tintas, terra;

AVALIAÇÃO: A avaliação será realizada por registro descritivo do desenvolvimento das atividades realizadas com as crianças de todas as turmas do CEI.

CRONOLOGIA: Mês de maio para preparação do ambiente e plantio.

A colheita ocorrerá de acordo com o período necessário para o crescimento de cada tipo plantado.

RESULTADOS: Os mesmos serão registrados por meio de fotos, para fixação no portfólio e arquivo no CEI.